Actividades prácticas del curso

1. Introducción a las Actividades

La práctica es fundamental para consolidar y aplicar de manera efectiva todos los conocimientos adquiridos a lo largo del curso "PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES BÁSICO B Y MÓDULO COVID-19". A través de actividades prácticas, los participantes podrán integrar conceptos teóricos en situaciones reales o simuladas, fomentando habilidades de análisis, toma de decisiones y resolución de problemas. Estas actividades están diseñadas para promover el aprendizaje activo, la reflexión crítica y el trabajo colaborativo, asegurando que los conocimientos sobre seguridad, salud laboral, riesgos específicos y medidas preventivas se traduzcan en competencias aplicables en su entorno laboral.

Las instrucciones generales para realizar estas actividades incluyen leer cuidadosamente cada enunciado, seguir los pasos propuestos, utilizar los recursos recomendados y reflexionar sobre los aprendizajes en cada fase. Se recomienda trabajar con un enfoque participativo y colaborativo, aprovechando las oportunidades de discusión y retroalimentación para enriquecer la experiencia de aprendizaje. La finalidad es que cada participante pueda transferir estos conocimientos a su contexto laboral, promoviendo ambientes de trabajo más seguros y saludables.

2. Actividades Integradoras del Curso

Actividad 1: Proyecto Final Integrador

Descripción: Los participantes desarrollarán un proyecto completo que abarque la identificación, evaluación y propuesta de medidas preventivas en un entorno laboral simulado o real. Este proyecto integrará conceptos de riesgos laborales, normativa vigente, medidas preventivas específicas por sector, gestión preventiva y protocolos frente al COVID-19.

• Fases:
  1. Planificación: Seleccionar un sector o empresa ficticia o real, identificar riesgos potenciales y definir objetivos del proyecto.
  2. Ejecutación: Elaborar un plan de prevención con medidas específicas, incluyendo protocolos sanitarios relacionados con COVID-19.
  3. Evaluación: Presentar resultados y justificar las acciones propuestas mediante análisis técnico y normativo.
• Entregables: Documento completo del proyecto, presentación visual (diapositivas) y un informe de evaluación.
• Rúbrica de evaluación: Claridad en la identificación de riesgos, coherencia en las medidas propuestas, fundamentación normativa, creatividad e innovación.
• Tiempo estimado: 10-15 horas distribuidas en varias sesiones.

Actividad 2: Caso Práctico Complejo

Descripción: Se presenta un caso realista donde una empresa enfrenta múltiples riesgos laborales y desafíos sanitarios por COVID-19. Los participantes deben analizar la situación, identificar riesgos específicos según sector, evaluar las condiciones existentes y proponer soluciones integrales.

• Análisis: Revisar antecedentes del caso, identificar riesgos asociados a seguridad, salud y COVID-19.
• Toma de decisiones: Priorizar acciones correctivas y preventivas basadas en criterios técnicos y normativos.
• Justificación técnica: Fundamentar cada decisión con contenidos del curso y buenas prácticas profesionales.
• Presentación: Elaborar un informe escrito y exponer las soluciones ante el grupo para discusión.

Actividad 3: Portafolio de Evidencias

Descripción: Crear un portafolio digital que recopile evidencias del proceso de aprendizaje en cada tema del curso. Este portafolio será una herramienta para autoevaluación y reflexión continua.

• Evidencias por tema:
  • Tema 1: Resumen conceptual y ejemplo práctico sobre daños derivados del trabajo.
  • Tema 2: Lista de riesgos generales con medidas preventivas implementadas.
  • Tema 3: Análisis sectorial con riesgos específicos identificados.
  • Tema 4: Planificación preventiva elaborada para un entorno laboral simulado.
  • Tema 5: Procedimientos básicos de primeros auxilios adaptados a escenarios laborales.
  • Tema 6: Información sobre COVID-19 aplicada a la organización preventiva.
  • Tema 7: Evaluación de medidas sanitarias en el trabajo.
  • Tema 8: Propuesta de medidas organizativas frente al COVID-19.
  • Tema 9: Campaña de higiene personal y uso correcto de mascarillas.
  • Tema 10-15: Estrategias sectoriales específicas con evidencias documentadas.
• Reflexiones y autoevaluación: Espacios para valorar el proceso de aprendizaje y detectar áreas de mejora.
• Formato: Documento digital estructurado con secciones temáticas y anexos visuales (fotos, diagramas).

Actividad 4: Simulación Profesional

Descripción: Los participantes asumen roles en una simulación que recrea un escenario laboral donde deben gestionar riesgos laborales y aplicar protocolos COVID-19. La actividad fomenta habilidades prácticas en comunicación, liderazgo y resolución de conflictos.

• Cargos asignados: Supervisor de seguridad, técnico en prevención, trabajador operativo, responsable sanitario.
• Situciones a resolver:
  - Detectar riesgos potenciales en una inspección simulada.
  - Implementar medidas inmediatas ante una emergencia sanitaria.
  - Coordinar acciones preventivas con el equipo.
  - Comunicar instrucciones claras a los trabajadores.
  
• Criterios de éxito: Capacidad para identificar riesgos rápidamente, aplicar correctamente las medidas preventivas, mantener la calma ante emergencias y comunicar eficazmente las acciones tomadas.

Actividad 5: Investigación y Propuesta

Descripción: Investigar una problemática actual relacionada con la prevención laboral o el control del COVID-19 en un sector específico. Luego, elaborar una propuesta innovadora que incluya fundamentos teóricos del curso para mejorar la situación detectada.

• Paso a paso:
  - Seleccionar una problemática concreta (ejemplo: aumento de contagios en empresas del sector comercio).
  - Recolectar información actualizada (estadísticas, normativas).
  - Analizar causas raíz utilizando conocimientos del curso.
  - Diseñar soluciones innovadoras (tecnológicas, organizativas o educativas).
  - Preparar una presentación ejecutiva para compartir con el grupo o comunidad académica.
  

Actividad 6: Análisis Crítico Transversal

Descripción: Realizar un análisis integrador sobre cómo los diferentes temas del curso se relacionan entre sí para promover entornos laborales seguros frente al COVID-19. La actividad busca fortalecer la comprensión sistémica del curso mediante una síntesis reflexiva.

• Puntos clave a abordar:
  - Conexión entre conceptos básicos y específicos en prevención laboral.
  - La influencia del marco normativo en las acciones preventivas sectoriales.
  - La importancia de las medidas higiénico-sanitarias dentro del sistema general de gestión preventiva.
  - Cómo la participación activa tanto del empresario como del trabajador potencia la cultura preventiva.
  - La integración de primeros auxilios con protocolos sanitarios en emergencias relacionadas con COVID-19.
  

3. Actividades Colaborativas

A continuación se proponen actividades diseñadas para potenciar el trabajo en equipo durante el curso:

1. Debate estructurado sobre riesgos laborales y COVID-19

• Sistema: Se divide a los participantes en grupos pequeños que investigan diferentes aspectos (normativa, medidas preventivas específicas por sector, primeros auxilios). Cada grupo prepara argumentos a favor o en contra respecto a ciertos enfoques preventivos o desafíos actuales relacionados con COVID-19 en el trabajo.
• Ejecución: Cada grupo presenta sus argumentos y se realiza un debate moderado que fomente la reflexión crítica y el intercambio de ideas.

2. Proyecto colaborativo multidisciplinar

• Sistema: En equipos interdiscipl