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Tema 7.4

Actividades prácticas del curso

1. Introducción a las Actividades

La consolidación del aprendizaje en un curso técnico como "Energía Fotovoltaica para Comercios" requiere de la realización de actividades prácticas que permitan aplicar, integrar y profundizar los conocimientos adquiridos en cada uno de los temas abordados. Estas actividades no solo facilitan la comprensión teórica, sino que también desarrollan habilidades técnicas, analíticas y de toma de decisiones, fundamentales para desempeñarse con éxito en el campo de las energías renovables y, específicamente, en instalaciones fotovoltaicas para comercios.

Las actividades propuestas están diseñadas para que los participantes puedan experimentar situaciones reales o simuladas, fomentando el pensamiento crítico y la resolución de problemas. Además, promueven el trabajo colaborativo, la creatividad y la reflexión sobre las mejores prácticas en el diseño, evaluación y gestión de instalaciones fotovoltaicas comerciales.

Se recomienda que los participantes sigan las instrucciones específicas de cada actividad, dediquen el tiempo sugerido y utilicen los recursos proporcionados o recomendados para maximizar su aprendizaje. La participación activa en estas tareas facilitará no solo la adquisición de conocimientos técnicos, sino también habilidades profesionales esenciales en el sector de las energías renovables.

2. Actividades Integradoras del Curso

Actividad 1: Proyecto Final Integrador

Descripción: Los participantes diseñarán un proyecto completo para la instalación fotovoltaica en un comercio ficticio o real. Este proyecto deberá integrar conocimientos sobre componentes, modalidades de autoconsumo, rentabilidad, mantenimiento y aspectos normativos.

  1. Planificación: Seleccionar un tipo de comercio (por ejemplo, supermercado, cafetería) y definir sus necesidades energéticas.
  2. Diseño técnico: Elaborar un esquema preliminar del sistema fotovoltaico considerando tipos de paneles, inversores, cableado y software de monitorización.
  3. Análisis económico: Calcular costes aproximados, beneficios económicos y periodo de amortización considerando ayudas fiscales vigentes.
  4. Evaluación ambiental y normativa: Identificar requisitos legales y beneficios ambientales.
  5. Presentación final: Elaborar un informe que incluya todos los aspectos anteriores y una presentación visual (diagrama, infografía).

Entregables: Documento técnico completo y presentación oral o digital.

Rúbrica de evaluación: Claridad del diseño, integración de conceptos, viabilidad técnica y económica, creatividad y presentación.

Tiempo estimado: 10-15 horas distribuidas en varias sesiones.

Actividad 2: Caso Práctico Complejo

Descripción: Analizar un caso real donde un comercio busca implementar energía fotovoltaica para reducir costos y cumplir con normativas ambientales. Se proporcionará información sobre el tamaño del comercio, consumo energético actual y restricciones del lugar.

  1. Análisis inicial: Revisar datos del caso (consumo energético, espacio disponible, normativa local).
  2. Toma de decisiones: Elegir modalidad (autoconsumo individual o colectivo), tipo de sistema (conectado o independiente) y componentes necesarios.
  3. Justificación técnica: Argumentar las decisiones tomadas usando conocimientos sobre componentes, rentabilidad y mantenimiento.
  4. Sugerencias de solución: Elaborar un plan detallado con fases de implementación y consideraciones económicas y normativas.
  5. Presentación: Preparar un informe que describa la situación, análisis y soluciones propuestas.

Objetivo: Desarrollar habilidades para aplicar conocimientos teóricos a situaciones reales complejas.

Actividad 3: Portafolio de Evidencias

Descripción: Crear un portafolio digital que documente el proceso de aprendizaje en cada tema del curso. Este portafolio será una evidencia tangible del conocimiento adquirido y reflexiones personales.

  1. Tema 1: Introducción a la energía fotovoltaica: Incluye un resumen conceptual y una reflexión personal sobre la importancia de esta energía en el contexto actual.
  2. Tema 2: Componentes: Añade diagramas o esquemas de componentes clave con explicaciones breves.
  3. Tema 3: Modalidades: Describe diferentes sistemas con ventajas y desventajas analizadas por ti mismo.
  4. Tema 4: Rentabilidad: Incluye cálculos sencillos o ejemplos prácticos realizados por ti.
  5. Tema 5: Mantenimiento: Enumera recomendaciones prácticas para prolongar la vida útil.
  6. Tema 6: Ventajas/Desventajas: Reflexiona sobre cómo estas afectan decisiones comerciales.
  7. Tema 7: Instalaciones comerciales: Propón ideas para optimizar instalaciones en diferentes tipos de comercios.

Sugerencia: Utiliza herramientas digitales como Google Sites, PowerPoint o plataformas similares para compilar tu portafolio. Incluye reflexiones personales y autoevaluaciones al final de cada sección.

Actividad 4: Simulación Profesional

Descripción: Participa en una simulación donde asumes roles como técnico instalador, gestor del proyecto o cliente. Enfrentarás desafíos típicos del sector fotovoltaico comercial.

  1. Caso simulado: Se presenta una situación donde debes planificar e instalar un sistema fotovoltaico para un comercio con ciertas restricciones presupuestarias y normativas.
  2. Tareas a realizar:
    • Estructurar una propuesta técnica viable.
    • Negociar aspectos económicos con el cliente (simulado).
    • Asegurar el cumplimiento normativo y seguridad.
    • Manejar posibles imprevistos durante la instalación (simulados).
  3. Criterios de éxito: Cumplir con los requisitos técnicos, respetar tiempos y presupuesto, garantizar seguridad y satisfacción del cliente.

Actividad 5: Investigación y Propuesta Innovadora

Descripción: Investiga una problemática actual relacionada con instalaciones fotovoltaicas en comercios (ejemplo: integración estética en fachadas comerciales). Propón soluciones innovadoras fundamentadas en contenidos del curso.

  1. Búsqueda bibliográfica o documental: Reúne información sobre la problemática elegida.
  2. Análisis técnico-científico: Usa conceptos aprendidos para entender causas y posibles soluciones.
  3. Puesta en marcha de propuestas:: Diseña ideas innovadoras (ejemplo: tejas solares integradas visualmente). Justifica su viabilidad técnica y económica con base en conocimientos adquiridos.
  4. Presentación ejecutiva:: Prepara un resumen visual para presentar a potenciales interesados o inversores.

Actividad 6: Análisis Crítico Transversal

Descripción: Elige un tema central del curso (por ejemplo, rentabilidad) y analiza desde diferentes perspectivas (técnica, económica, ambiental). Identifica relaciones entre módulos e integra conceptos para ofrecer una visión global.

  1. Análisis profundo:: Describe cómo afecta la rentabilidad a otros aspectos como mantenimiento o normativa.
  2. Síntesis integradora:: Elabora un mapa conceptual o esquema que muestre conexiones entre temas diversos del curso.

3. Actividades Colaborativas

A lo largo del curso se promoverá el trabajo en equipo mediante diversas actividades colaborativas que potenciarán habilidades sociales, comunicación efectiva y pensamiento multidisciplinario. Algunas propuestas incluyen:

  1. Debate estructurado sobre ventajas y desventajas de las instalaciones fotovoltaicas en comercios

    • - Se dividirá a los participantes en dos grupos: pro e contra. Cada grupo preparará argumentos basados en contenidos del curso. Posteriormente se realizará un debate moderado que permita contrastar ideas y aclarar dudas clave sobre la adopción de esta tecnología en contextos comerciales.

    1. Proyecto colaborativo multidisciplinar


        2. - En equipos interdisciplinarios diseñarán una propuesta integral para una instalación fotovoltaica comercial. Cada integrante aportará desde su rol especializado (técnico, financiero, normativo). La actividad culminará con una presentación conjunta que refleje todos los aspectos abordados.
        - Fomentará habilidades comunicativas, trabajo en equipo y aplicación práctica integral.
        - Duración sugerida: varias sesiones distribuidas a lo largo del curso.

    1. Análisis de casos en equipo con presentación


        2. - Los grupos analizarán diferentes casos reales o simulados presentados por el instructor.
        - Deberán identificar problemas clave, aplicar conocimientos multidisciplinarios para proponer soluciones e presentar sus conclusiones ante sus pares.
        - Promueve pensamiento crítico colaborativo.

    1. Sistema simulado de trabajo profesional grupal


        2. - Se asignarán roles específicos (instalador, gestor del proyecto, cliente) dentro del equipo.
        - Los participantes resolverán desafíos típicos como planificación presupuestaria, cumplimiento normativo o resolución de imprevistos.
        - Evaluarán su desempeño según criterios profesionales preestablecidos.

    4. Autoevaluación Final del Curso

    Culminando el proceso formativo se propone realizar una autoevaluación integral mediante preguntas que abarquen todos los temas tratados. La autoevaluación permitirá al participante identificar fortalezas y áreas a mejorar antes de aplicar sus conocimientos profesionalmente. La propuesta incluye:

    • Preguntas de opción múltiple para evaluar conceptos básicos y específicos; por ejemplo:
      1. ¿Cuál es la principal función del inversor en una instalación fotovoltaica?
        • a) Convertir corriente continua a corriente alterna
        • b) Almacenar energía solar
      2. Preguntas abiertas cortas para valorar comprensión profunda; por ejemplo:
        1. Menciona tres ventajas principales del autoconsumo colectivo frente al individual.
      3. Casos prácticos donde se planteen situaciones reales a resolver usando conocimientos adquiridos; por ejemplo:
        1. Sistema diseñado para un comercio con alto consumo durante horas pico. ¿Qué consideraciones técnicas serían prioritarias?

    A partir de estas preguntas se elaborará una rúbrica que permita al participante evaluar su nivel de dominio respecto a conceptos técnicos, análisis económico-financiero, normativa vigente e habilidades prácticas desarrolladas durante el curso. Además incluirá una lista final con las competencias adquiridas como capacidad técnica en diseño e implementación de sistemas fotovoltaicos comerciales, análisis crítico e innovación tecnológica aplicada al sector energético renovable.

    5. Recursos Adicionales

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